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Usando non sequiturs, la filosofía de Dewey descarta-por considerarla socialmente irrelevante- la enseñanza pedagógica de conocimiento fundamental como leer, escribir, matemáticas y ciencia.
La filosofía de Dewey promueve el concepto místico de que los niños pueden ser educados permitiendo que ellos persigan arbitrariamente sus propios caprichos. Los caprichos de los estudiantes son considerados relevantes socialmente para el "momento presente'l y por lo tanto se consideran como la base de la educación. El "maestro", por ende, solamente sigue a donde quiera que los sentimientos del niño puedan llevar (en vez de que el maestro le provea al niño sabiduría objetiva por via de darle sistemáticamente información y datos objetivos.) Con un enfoque de acción existencial, Dewey considera la mente como la creadora de la "realidad". De este modo, de un sólo golpe místico el niega tanto la mente humana integradora como la realidad objetiva.
Aunque engañosamente declara lo opuesto, el materialismo dialéctico de Karl Marx es el mismo enfoque hacia la acción de "crear la realidad" que el enfoque de Dewey. El enfoque de Hitler es también el de las "realidades creadas a voluntad" y de las "lógicas creadas" que tiene Dewey. Ese enfoque exonera la mente de la labor y la responsabilidad humana básica de identif icar y entonces tratar lógicamente con la realidad objetiva. Como un neo-estafador pragmático y existencialista, Dewey descarta la lógica, el conocimiento, y la razón en favor de caprichos y sentimientos, los cuales el estima que son la guía primaria para el conocimiento, la educación y la accion. ...El enfoque "educacional" destructivo de Dewey es el elemento central de la educación pública de hoy.
Platón proveyó los instrumentos para racionalizar una base "intelectual" para cualquier enfoque falso o especioso, incluyendo el de Dewey. La filosofía Platonística puede "justificar" cualquiera de los medios irracionales o injustos para consequir fines "nobles" o causas "superiores". Esa misma filosofía provee los instrumentos para racionalizar los defectos primarios de carácter en los seres humanos conscientes-la deshonestidad y la pereza. Por otro lado, Aristóteles provee los instrumentos para descubrir la verdad... los instrumentos que toda persona necesita para desarrollar el conocimiento necesario para guiar la vida de él o de ella hacia la prosperidad ilimitada, los placeres psychuous y la felicidad duradera. La filosofía Aristotélica provee los instrumentos para satisfacer las necesidades del organismo humano para supervivencia óptima y felicidad máxima.
El esquema que sigue ilustra cómo una civilizacion hubiera podido avanzar si hubiera dominado una filosofía Aristotélica por los últimos 2300 años en vez de haber dominado una filosofía Platonística. Este esquema demuestra cómo el capitalismo de libre empresa hubiera eliminado el misticismo, el parasitismo, la religión, el colectivismo, el altruismo y los gobiernos respaldados por la f uerza con la subsiguiente eliminación de neo-estafa, guerras, crimen, enfermedad, pobreza y de la muerte misma.
Algunos de los estimados en el esquema incluyen motores y trenes de vapor en operación en la época del nacimiento de Cristo (quien, en una sociedad de libre empresa hubiera podido madurar y ser un carpintero, un contratista enérgico, feliz y productor de valores en vez de un místico perezoso, inmaduro y destructivo.), la producción en masa de automóviles hubiera estado disponible para el año 50 D. de C., las líneas aéreas comerciales en operación para el año 60 D. de C., el crimen y el fraude eliminados en el 65 D. de C. (no gracias a la policía del gobierno sino gracias a los servicios de protección privados, cortes privadas y el ostracismo computarizado), energía nuclear para el año 70 D. de C., el hombre en la luna para el 80 D. de C., el cancer curado para el 90 D. de C., la inmortalidad biológica para el 120 D. de C. y los individuos conscientes inmortales, amos de toda la naturaleza para el 2000 D. de C.
| 500 A. de C. | Heráclito (540 A. de C.-480 A. de C.) |
| 450 A. de C. | Sócrates (470 A. de C.-399 A. de C.) |
| 400 A. de C. | Platón (428 A. de C.-348 A. de C.) |
| 350 A. de C. | Aristóteles (384 A. de C.-322 A. de C.) |
| 200 A. de C. | Se descubrió América. |
| 100 A. de C. | Se estableció el capitalismo de libre empresa en todo el mundo. Florecen los mercados libres. Todas las formas de misticismo y neo-estafa son identificadas, desacreditadas y rechazadas. Todos los impuestos y los programas de gasto del gobierno son abolidos. Todas las formas de iniciación de la fuerza son condenadas moralmente. Las guerras se hacen obsoletas y desaparecen. Las artes, las ciencias, y la tecnología avanzan rápidamente en los mercados libres. Prospera el amor romántico. |
| 0 A. de C. | Todas las trazas de misticismo, altruismo y colectivismo desaparecen. La pobreza es esencialmente eliminada. El individuo es el valor supremo. Por necesidad Cristo se desarrolla y se convierte en un individuo educado, productivo y feliz en vez de un místico paranoico, alucinante y falto de alegría. Los motores de vapor y los trenes son las principales formas de transportación. |
| 20 D. de C. | Se desarrolla la energía eléctrica y la cámara de fotografiar. |
| 40 D. de C. | Se desarrolla el motor de combustión interna. |
| 50 D. de C. | Producción masiva de automóviles. Se desarrolla el avión. |
| 60 D. de C. | Prosperan las líneas aéreas comerciales. Se desarrolla la computadora. |
| 65 D. de C. | El crimen y el fraude se hacen improductivos, obsoletos, y son esencialmente eliminados por el ostracismo computarizado. |
| 70 D. de C. | Se desarrolla la energia nuclear. |
| 80 D. de C. | El hombre en la luna. |
| 90 D. de C. | Se elimina el cáncer y la mayoría de las demás enfermedades. |
| 100 D. de C. | El hombre en Marte y en dirección a otros planetas. |
| 110 D. de C. | Se elimina la necesidad de dormir y soñar. |
| 120 D. de C. | Se desarrolla la inmortalidad biológica. |
| 140 D. de C. | La prosperidad y la felicidad humana son universales. |
| 200 D. de C. | Se logra la inmortalidad universal. Todas las enfermedades se eliminan. El hombre coloniza, mina y comercializa la luna, los asteroides y Marte. Vuelos comerciales en "shuttle" a las colonias de estaciones espaciales-vuelos de pasajeros y también vuelos de carga. |
| 1200 D. de C. | La tecnología de energía avanza al punto en que se puede generar suficiente energía para viajar a otros planetas similares a la tierra en el espacio exterior. La ciencia, el conocimiento y la satisfacción avanzan hasta el punto en que no existe incentivo económico ni científico para comunicarse con los billones de civilizaciones del espacio exterior. |
| 2000 D. de C. | Seres conscientes inmortales en una sociedad de libre empresa son dueños de toda la naturaleza conocida. La mayoría de los bienes manufacturados son producidos por medio de la tecnología "nano" y el control electrónico de átomos y moléculas. Los conocimientos nuevos aumentan a velocidades explosivas. |
| Cinco millones D. de C. | Se hace inminente la muerte de nuestro sol, porque se extingue. Se están haciendo los preparativos para la colonización y la migración (por vía de la transferencia electrónica) a planetas habitables en otros sistemas solares. La consciencia humana ha conquistado la naturaleza. Consciencias individuales han creado y controlado universos enteros privadamente para el bienestar y la felicidad de todos. Nuevos conocimientos aumentan a velocidad relámpago. El conocimiento individual privado crea entero control del universo y del bienestar y alegrías de cada uno. (Referencia: "somos los creadores del cielo y la tierra" por F. R. Wallace, I & 0, 1986.) |
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